Cahier de texte du Collège Eurécole

Revoir et relire l’ensemble des cours depuis le début de l’année.

1. Anna Sewel/Black Beauty:Finish readingPart Two. Look up all the words which are new to you using your English-English dictionary and write down their definitions in your notebook. Prepare for a vocabulary and comprehension test on 03 january 2012.

2. Rachel Redford/An international Approach, Book 1: revise all the Tool Kits for a test on 05 January 2012. Finish the chapter in progress completing all the exercices.

3. Write ten sentences outlining ten alternative uses for the strings/cords on paper carrier bags. Prepare to demonstrate at least four of your ideas in a presentation in class. Due date: 03 to 09 January 2012?

4. Learn the words on the spelling lists pasted in your notebooks. Spelling test 03 January 2012

6ème / 5ème groupe 2:

_ lire le magazine
_ compléter les fiches d’ activités
_ apprendre les pages 1 et 2 de la liste de vocabulaire KET

Classe de 3e : pour le mercredi 04/01/12 :
Histoire : L’Allemagne nazie
Apprendre les leçons sur l’Allemagne nazie.
Lire attentivement les pages 74 et 75 et répondre (avec des phrases complètes et détaillées) aux questions de 1 à 9 page 75. Attention, la question n°9 demande un paragraphe argumenté!
Ceci sera noté.
Bonnes vacances à toutes et à tous!

Classe de 5e : pour le mercredi 04/01/12 :
Géographie : Le développement durable
1) Mini-Contrôle en classe sur les TROIS PILIERS du développement durable et sur la leçon écrite en classe. Apprendre la définition.
2) Ecrire le contenu des cinq FICHES pour la présentation Power Point sur le Développement Durable. Suivre les consignes données en classe.
Bonnes vacances à toutes et à tous!

Pour les élèves ayant eu des difficultés reprendre à l’aide du livre de Mathématiques les connaissances et les méthodes des chapîtres étudiés en classe
sans oublier les méthodes données à la fin du livre (pour les 6èmes de 1 à 5 page 270 à 273 et pour les 5èmes : 6 et 7 page 269 et 12,15,16 et 17 page 272,274 et 275)

Tous les niveaux :
Ces devoirs concernent tous les élèves y compris non francophones.
Lecture d’un livre de plus de 200 pages. Présentation à l’oral au retour des vacances
+

6ème :
Choisissez un personnage mythologique et rédigez sa description physique et morale. (1 page)

Tous les niveaux :
Ces devoirs concernent tous les élèves y compris non francophones.
Lecture d’un livre de plus de 200 pages. Présentation à l’oral au retour des vacances
+

4ème :
Exposé sur un auteur de théâtre de votre choix. L’exposé fait l’objet d’une préparation écrite notée (Une feuille double)

Pour les révisions en arts plastiques ; les élèves doivent relire les cours du cahier d’histoire de l’art afin
de s’entraîner en analyse en vue du brevet blanc.

6°/5°

B S.23-28
AB S.23, 24, 26